Понад півсотні одинадцятикласників із усієї області отримали відзнаки «Відмінник Захисту Вітчизни». Вони найкраще серед однолітків засвоїли військово-патріотичну підготовку.
Олександр Вовченко з Лесьок привіз на нагородження свого учня. Чоловік викладає предмет «Захист Вітчизни».
– Він показав відмінні результати, – розповідає вчитель. – Учні проходять стройову та вогневу підготовку, опановують цивільних захист і основи медичних знань. Зараз усе це вкрай актуально й потрібно.
Дизайн самої відзнаки розробив теж школяр. Це – Артем Бабич із Городищини. Він переміг в обласному конкурсі. Ескіз юнака визнано кращим із понад двох сотень.
– Я використав нашу символіку, патріотичні мотиви, – каже Артем. – Про конкурс дізнався у школі. Два дні все обдумував, а потім уже втілював – спершу на папері, а далі за допомогою комп’ютера.
Відзнаки школярам вручають урочисто – на плацу в Навчальному центрі Держприкордонслужби України. Місце, зауважує голова Черкаської ОДА, обрано невипадково. Саме Юрію Ткаченку належить ідея започаткувати традицію таких відзнак.
– Тут навчають прикордонників, які будь-що вірні присязі, які без вагань приймають бій, – пояснює обласний керманич. – А сам навчальний центр названий на честь легендарного генерал-майора Ігоря Момота. Події року минулого й теперішнього повернули українцям відчуття власної гідності, патріотизму та прагнення розбудови потужної держави. І багато зараз залежить від виховання наших дітей, аби в майбутньому зовнішній ворог не зміг знайти навіть мінімальну підтримку тут. Ці відзнаки мають якраз підсилювати патріотизм школярів.
Радіє відзнаці учень із Городища Олександр Шевченко. Він разом із іншими нагородженими вже після урочистостей показує, чи вправно володіє зброєю. Прикордонники запросили школярів на своє стрільбище.
– Для мене це дуже важлива відзнака, – каже юнак. – Радий, що її здобув. У майбутньому я планую вступити до лав Збройних Сил України.
На Черкащині сподіваються, що таку патріотичну ініціативу підтримають і в решті областей України.
Про це інформує прес-служба ОДА.
Коментарі
Стрічка RSS коментарів цього запису